Séminaire Enjeux et usages de l’IAG dans l’enseignement supérieur et la recherche
Enjeux et usages de l’IAG dans l’enseignement supérieur et la recherche
Vendredi 10 avril – de 10h à 17h30
Salle C311
Campus de Villetaneuse – Université Sorbonne Paris Nord
Les deux dernières séances de l’année, entièrement consacrées à la pédagogie, viseront à l’élaboration d’une enquête / un sondage auprès des étudiants pour mieux connaître leurs usages, leur ressenti, leurs attentes, leurs craintes, par rapport à l’IA, à en analyser les résultats et à réfléchir collectivement à la manière de modifier notre pédagogie au vu de ces résultats.
Elles s’articuleront ainsi :
La séance d’avril consistera en un atelier de facilitation, où nous échangerons sur nos pratiques, et un débat, aboutissant à un portrait de l’enseignant.e que nous sommes et des questions qu’il / elle se pose face à l’IA. Il s’agira de débattre autour d’exemples de ressources, supports, sujets, activités pédagogiques que nous avons créés avec l’IA (et notre retour critique dessus) préalablement transmis à Julie Laporte.
Un second temps (toujours le 10 avril) consistera en l’élaboration collaborative d’un questionnaire à soumettre aux étudiants, en partant du portrait de l’étudiant en fin de formation, des objectifs définis par l’APC et des résultats des questionnaires préalables réalisés par Julie Laporte en SEG.