Revue Tracés. Revue de sciences humaines.
T47 « Epreuves d’autorité »

RESUME

De quoi sont faites les relations entre employés et patrons, élèves et enseignants, accusés et juges, officiers et soldats du rang, enfants et parents, patients et soignants, gourou et fidèles, etc. ? Ce numéro propose de repartir de l’autorité, notion centrale et problématique de notre modernité politique, pour la penser comme une relation sociale. Elle se caractérise, par rapport à d’autres relations de pouvoir, par le fait d’être fondée sur des statuts de participation a priori asymétriques. En saisissant l’autorité comme un travail relationnel, une mise à l’épreuve et un ensemble d’expériences sensibles, les articles explorent les moments critiques qui construisent, stabilisent et mettent à l’épreuve les relations d’autorité, ainsi que les dispositifs matériels, spatiaux, langagiers et moraux qui les produisent et dans lesquels elles s’inscrivent. 

Coordinateur·trices : Corentin Durand, Elsa Génard et Mathilde Rossigneux-Méheust (dir.)

Contributeur·trices : Corentin Durand, Elsa Génard, Mathilde Rossigneux-Méheust, Gala Huilén Agüero, Salomé Bouché Frati, Leia Duval-Valachs, Alex Maignan, Matthew S. Hull, Manuel Schotté, Emmanuel Saint-Fuscien

SOMMAIRE

  • Corentin Durand, Elsa Génard et Mathilde Rossigneux-Méheust

Épreuves d’autorité [Texte intégral]
Trials of authority

  • Articles
    • Gala Huilén Agüero

Rater la messe, contester l’autorité ? La fin des plantations de tabac, Salta-Argentine [Texte intégral]
Skipping mass, challenging authority? The end of tobacco plantations, Salta-Argentina

  • Salomé Bouché Frati

L’impossible travail de conduite. Tenir les volontaires d’un dispositif d’insertion « d’inspiration militaire » [Texte intégral]
The impossible supervision of behaviour

  • Leia Duval-Valachs

Performer l’anti-autoritarisme. Symétries et asymétries de statuts dans des dispositifs délibératifs à l’école élémentaire [Texte intégral]
Performing anti-authoritarianism: Symmetric and asymmetric statuses in deliberative settings in primary schools

  • Alex Maignan

Le travail sur soi à l’épreuve de l’autorité charismatique. Ethnographie d’un séjour de méditation pour personnes « hypersensibles » [Texte intégral]
When self-help consumers meet a charismatic authority. Ethnography of a meditation retreat for “highly sensitive people”

  • Traduction
    • Corentin Durand

Une anthropologie de la rencontre bureaucratique. Introduction à la lecture de Matthew S. Hull [Texte intégral]
The anthropology of bureaucratic encounters. An introduction to reading Matthew S. Hull

  • Matthew S. Hull

Parchis, requêtes et bureaux. La matérialité de la bureaucratie dans le Pakistan urbain [Texte intégral]
Parchis, petitions, and offices. The materiality of bureaucracy in urban Pakistan

  • Note
    • Manuel Schotté

Éprouver la domination. Par-delà le travail émotionnel [Texte intégral]
Experiencing domination. Beyond emotion work

  • Entretien
    • Emmanuel Saint-Fuscien, Elsa Génard et Mathilde Rossigneux-Méheust

Expériences d’autorité. Entretien avec Emmanuel Saint-Fuscien [Texte intégral]
Experiences of authority. Interview with Emmanuel Saint-Fuscien

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