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Gaza, les mots pour (ne pas) le dire

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Gaza, les mots pour (ne pas) le dire

Ouvrage collectif coordonné par Hadjira Medane et Marie-Anne Paveau

(annonce en anglais, portugais du Brésil et arabe ci-dessous)

Gaza, les mots pour (ne pas) le dire

Ouvrage collectif coordonné par Hadjira Medane et Marie-Anne Paveau

Cet ouvrage collectif analyse la guerre contre Gaza à travers ses dimensions linguistiques et discursives, en montrant comment les mots participent à nommer, cadrer, légitimer ou contester la violence. Entre impossibilité de dire et nécessité de témoigner, cet ouvrage met en lumière le rôle du langage dans la construction des récits du conflit et dans la visibilité (ou l’effacement) des voix palestiniennes.

En ligne en accès ouvert gratuit
Collection « Langues, linguistique et analyse de discours » dirigée par Gilbert Babena

Éditions Science et bien commun, engagées pour la science ouverte et la justice cognitive

Avec une préface de Muzna Shihabi, une postface de Michèle Sibony et des textes en français, arabe, anglais et portugais du Brésil de Léda Mansour, Ahmed Alustath, Marie-Anne Paveau, Boualem Fardjaoui, Hadjira Medane, Ashjan Sadique Adi, Elizabeth Hazin, Keithe Souza Matos Abdel Hamid, Ibrahim M Alsemeiri, Duaa M. Elsemeiri, Ciaran O’Carroll, Yousef M. Aljamal.

Illustration de couverture par Fatma Mohammed Alsemeiri.

L’ouvrage contient une bibliographie d’une quarantaine d’articles majoritairement anglophones en études de discours et communication concernant la guerre contre Gaza 2023-2025, avec leurs résumés traduits en français et des commentaires pour certains d’entre eux.

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Gaza: Words to (Not) Say It

Collective work coordinated by Hadjira Medane and Marie-Anne Paveau

Available online in free open access
“Languages, Linguistics and Discourse Analysis” series edited by Gilbert Babena

Published by Science et bien commun, committed to open science and cognitive justice

With a preface by Muzna Shihabi, an afterword by Michèle Sibony, and texts in French, Arabic, English, and Brazilian Portuguese by Léda Mansour, Ahmed Alustath, Marie-Anne Paveau, Boualem Fardjaoui, Hadjira Medane, Ashjan Sadique Adi, Elizabeth Hazin, Keithe Souza Matos Abdel Hamid, Ibrahim M. Alsemeiri, Duaa M. Alsemeiri, Ciaran O’Carroll, and Yousef M. Aljamal.
Cover illustration by Fatma Mohammed Alesemeiri.

The book contains a bibliography of about forty articles, mostly in English, in discourse studies and communication concerning the war against Gaza 2023-2025, with their summaries translated into French and commentaries for some of them.

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Gaza: Palavras para (não) dizer

Trabalho coletivo coordenado por Hadjira Medane e Marie-Anne Paveau

Disponível online em acesso aberto gratuito
Série “Línguas, Linguística e Análise do Discurso” editada por Gilbert Babena

Publicado pela Science et bien commun, comprometida com a ciência aberta e a justiça cognitiva

Com prefácio de Muzna Shihabi, posfácio de Michèle Sibony, e textos em francês, árabe, inglês e português brasileiro de Léda Mansour, Ahmed Alustath, Marie-Anne Paveau, Boualem Fardjaoui, Hadjira Medane, Ashjan Sadique Adi, Elizabeth Hazin, Keithe Souza Matos Abdel Hamid, Ibrahim M. Alsemeiri, Duaa M. Alsemeiri, Ciaran O’Carroll e Yousef M. Aljamal.
Ilustração da capa por Fatma Mohammed Alesemeiri.

O livro contém uma bibliografia de cerca de quarenta artigos, na sua maioria em inglês, sobre estudos do discurso e comunicação relativos à guerra contra Gaza entre 2023 e 2025, com resumos traduzidos para francês e comentários para alguns deles.

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“غزة: الكلمات لِـ(عدم) قولها “

كتاب جماعي بتنسيق Hadjira Medane و Marie-Anne Paveau


متوفر مجانًا عبر الإنترنت (وصول مفتوح)
سلسلة «اللغات واللسانيات وتحليل الخطاب» التي يشرف عليها Gilbert Babena


عن دار «Éditions Science et bien commun»، الداعمة للعلم المفتوح والعدالة المعرفية
يضمّ الكتاب تقديماً بقلم Muzna Shihabi ، وخاتمة بقلم Michèle Sibony ، ونصوصاً باللغات الفرنسية والعربية والإنجليزية والبرتغالية (البرازيلية) لكلّ من:
Léda Mansour, Ahmed Alustath, Marie-Anne Paveau, Boualem Fardjaoui, Hadjira Medane, Ashjan Sadique Adi, Elizabeth Hazin, Keithe Souza Matos Abdel Hamid, Ibrahim M. Alsemeiri, Duaa M. Alsemeiri, Ciaran O’Carroll, and Yousef M. Aljamal.
لوحة الغلاف بتوقيع الفنانة Fatma Mohammed Alesemeiri :
يتضمن الكتاب أيضاً قائمة مراجع تضمّ نحو أربعين مقالاً، أغلبها باللغة الإنجليزية، في مجال دراسات الخطاب والتواصل حول الحرب على غزة (2023–2025)، مرفقة بملخصات مترجمة إلى الفرنسية وتعليقات على بعض هذه الأعمال

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Hip Hop Agency. S’amuser et danser,L’agency des enfants de moins de 6 ans dans des cours de danse hip-hop.

Publications

Hip Hop Agency. S’amuser et danser, L’agency des enfants de moins de 6 ans dans des cours de danse hip-hop

Loréna Clément

RÉSUMÉ

“Comment favoriser l’émergence d’une conscience de soi en relation avec l’autre, comment apprendre à occuper l’espace sans le dominer, comment créer du collectif à partir d’une énergie singulière” (directrice d’Arts 93 Communique)

Ce sont les questions auxquelles a tenté de répondre la recherche collective Hip Hop Agency suite à la demande d’Arts 93 Communique, une association basée à Saint-Denis qui souhaitait comprendre et partager en quoi les cours de danse hip-hop qu’elle propose aux enfants de moins de 6 ans favorisent leur agency. Ce terme renvoie à la capacité d’agir sur son environnement.

Menée depuis 2023 par La Cabane de la recherche, une association de recherche collective, l’enquête s’appuie notamment sur des observations de cours de danse dont les photographies et les dessins des jeunes enfants et professeures permettent de voir leur rapport à leur corps et à leurs émotions, à l’espace et aux autres.

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Itinéraire. LTC, parution “Le manifeste s’éclate”

Publications

Écritures de Le manifeste s’éclate : Révolutions contemporaines du manifeste artistique et littéraire, entre théorie et pratique (no 2024-2)l’urgence à l’aube de la modernité

Sous la direction de Jean-Marc Baud, Viviana Birolli et Camille Bloomfield.

RÉSUMÉ

« Le manifeste est mort, vive le manifeste ! » Aujourd’hui plus que jamais, cet adage d’inspiration royaliste affirme toute son actualité : en dépit de sa mort, annoncée dans les années 1980, le manifeste est de retour, dans les lettres, dans les arts, et bien au-delà. Si dès le début des années 2000 la critique s’accorde sur le constat de ce retour, le territoire du manifeste contemporain reste encore relativement inexploré. Comment décrire et analyser ces « manifestes après le manifeste », dont le caractère transversal et les formes largement atypiques rendent caduque la plupart des modèles critiques développés pour les étudier, fondés exclusivement, le plus souvent, sur les productions des avant-gardes historiques ? Prenant la suite du numéro d’Itinéraires, 2018(1) intitulé « Manifeste à travers les arts : devenirs d’un genre indiscipliné », ce numéro explore plus spécifiquement, dans le prolongement du projet Manart et de sa base de données regroupant plus de 750 références, le vaste panorama des manifestes des années 1960 jusqu’à l’extrême contemporain, en littérature, mais aussi en design, en photographie ou au cinéma, pour tenter de saisir ce genre protéiforme en constante évolution..

SOMMAIRE

Jean-Marc Baud, Viviana Birolli et Camille Bloomfield
Tendances, formes et territoires du manifeste contemporain : Introduction au dossier

(Ré)ecrire l’histoire du manifeste : mises au point théoriques et réflexives
Viviana Birolli
Manifeste, manifestes : reculons pour mieux sauter
Viviana Birolli
Why Are We “Artists” : Entretien avec Jessica Lack

Les Manifestes littéraires contemporains entre affirmation de soi et utopies collectives
Jean-Marc Baud
Éclater, éviter, raccourcir : les stratégies manifestaires des collectifs littéraires contemporains
Mette Ruiz
À la recherche d’une communauté : utopies du collectif dans les manifestes littéraires contemporains
Laude Ngadi Maïssa
Formes et genres du manifeste littéraire d’Afrique subsaharienne francophone

Le manifeste au prisme des arts visuels : transferts inter-disciplinaires
Léonore Conte
“Lars von Trier was in the air” : Relectures de Dogma95, “The Vow of Chastity” dans l’enseignement du design graphique et de la typographie
Clara Bouveresse
Magnum/Antoine d’Agata Manifeste : débat par catalogues interposés
Amanda Robles
« Manifeste pour un cinéma corporel » de Maria Klonaris et Katerina Thomadaki : de nouveaux mots pour de nouvelles images

Nouvelles formes du manifeste : paroles d’artiste
Le Cabaret Courant Faible
Nos conditions d’existence : Manifeste des courants faibles
Camille Bloomfield
« C’est le Nous qui se manifeste » : Entretien avec Mélanie Leblanc
Jean-Marc Baud et Camille Bloomfield
Paroles de BoXoN
Cécile Mainardi
Pour un fragment de manifeste performatif : “conceptulle art” after “conceptual art”

Annexe : dans l’antichambre du manifeste
Arsène Caens
Prendre position : Une ethnographie des assertions ordinaires d’artistes

Varia
Noémie Cadeau et Clémence Jaime
Violences de genre et dominations sociales dans Chavirer de Lola Lafon
Marie Leroy et Véronique Castellotti
Réceptions et appropriations : au-delà de la transmission de « langues » familiales

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Écritures de l’urgence à l’aube de la modernité

Publications, Publications 2025

Écritures de l’urgence à l’aube de la modernité

Équipe Lire Commenter Réécrire
Coordinateur·ices : Mathilde Bernard, Mathieu de la Gorce, Flavie Kerautret, Florence Tanniou

RÉSUMÉ

Cette étude s’intéresse aux modes de présence de l’urgence, motif obsédant de notre contemporanéité, dans une période où elle n’est pas théorisée (entre le XVᵉ et le XVIIᵉ siècle). L’expression d’un sentiment d’urgence manifeste une singulière croyance en une efficacité de l’écrit que chaque contributrice ou contributeur interroge dans le contexte de l’ouvrage qu’elle ou il étudie. La publication se distingue par le choix d’un format particulier, pensé à partir des possibilités offertes par son aspect dématérialisé. Chaque article est développé selon le même plan : circonstances de l’urgence, ethos, et écriture de l’urgence,  correspondant aux trois axes dominants qui se sont dégagés au cours du séminaire dont est issue cette publication. Une double table des matières permet de choisir entre une lecture par article, ou par thème. A ces trois axes s’ajoute une interrogation sur les manifestations matérielles de l’urgence dans les écrits observés, qui apparaissent sous forme de liens au fil des articles afin d’en permettre également une lecture groupée.

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Permacrisis and the Policy Continuum in the UK: Deepening Inequalities before, during and after COVID-19

Publications, Publications 2025

Permacrisis and the Policy Continuum in the UK: Deepening Inequalities before, during and after COVID-19

dirigé par Anémone Kober-Smith et Anne Beauvallet (Routledge, 2026)

RESUME

Cet ouvrage rédigé en anglais s’intéresse à la permacrise que traverse le Royaume-Uni – politiques d’austérité, Brexit, inflation et hausse du coût de la vie – à travers le prisme des mesures prises pour lutter contre la pandémie de COVID-19 et de la continuité des politiques publiques existantes.
Il démontre que ce continuum ne peut être considéré comme une simple tentative de résoudre une série de problèmes sociaux et économiques, mais qu’il contribue également à forger une crise permanente sui generis. Il conclut que les réponses politiques apportées par le gouvernement avant, pendant et après la pandémie ont présenté diverses lacunes en matière de gouvernance, de leadership et d’exécution, contribuant ainsi fortement à la permacrise britannique. L’ouvrage repose sur une évaluation des politiques publiques dans des domaines clés, dont la santé mentale, les soins et l’éducation, afin d’explorer l’impact de la pandémie sur les populations vulnérables et les inégalités qui sont enracinées depuis longtemps au Royaume-Uni.
Cet ouvrage présente un intérêt particulier pour les chercheurs et les étudiants en politique britannique, en études politiques et, plus largement, en sociologie et en politique sociale.

Table des matières/Table of content:

-Introduction. Anémone Kober-Smith and Anne Beauvallet

Part I: The impact of COVID-19 on UK society and vulnerable groups

Chapter 1. The COVID-19 pandemic and the North-South Divide in England. Mark Bailoni

Chapter 2. The joint effect of deprivation during the COVID-19 pandemic in England: how did contextual and individual experiences affect health-related behaviours? Alexandra Sheridan, Laura Silva and Franco Bonomi Bezzo

Chapter 3. Caring during the COVID-19 crisis: the experiences of unpaid carers of older people with dementia in Wales through a well-being analysis. Maria Cheshire-Allen

Chapter 4. The COVID-19 pandemic as a compounding factor to the poor mental health of young people in Northern Ireland. Fabrice Mourlon

Part II: Policy responses during the crisis and in its immediate aftermath: the features of crisis management.

Chapter 5. Support services for young fathers in England before and during COVID-19 times. Chloë Cottrell

Chapter 6. Free school meals in England during the COVID-19 pandemic: ‘no child should go hungry’. Anne Beauvallet

Chapter 7. The COVID-19 pandemic in England and Scotland: a critical juncture in homelessness policy? David Fée

Part III: Policy temporalities beyond the immediate crisis.

Chapter 8. Health inequalities, structural racism, and the COVID-19 pandemic: the case of racially and ethnic minoritised groups in England. Sharon Baptiste

Chapter 9. The ‘hostile environment’ logic and the UK’s health crisis during the pandemic and beyond. Louise Dalingwater, Elisabeth Mangrio, Michael Strange, and Slobodan Zdravkovic

Chapter 10. Tackling inequalities in English schools in the time of COVID-19: What lessons can be learnt? Françoise Granoulhac

Chapter 11. Rebuilding the education system in England post-COVID-19: tension points and possibilities. Gemma Moss

Chapter 12. Understanding COVID-19 and its context of existing health inequalities in the UK: the importance of a conceptual frame for developing coherent policy and action. David Baruffati and Mhairi Mackenzie

Conclusion. Anne Beauvallet and Anémone Kober-Smith<

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Revue Tracés. Revue de sciences humaines. T47 « Epreuves d’autorité »

Publications, Publications 2025

Revue Tracés. Revue de sciences humaines.
T47 « Epreuves d’autorité »

RESUME

De quoi sont faites les relations entre employés et patrons, élèves et enseignants, accusés et juges, officiers et soldats du rang, enfants et parents, patients et soignants, gourou et fidèles, etc. ? Ce numéro propose de repartir de l’autorité, notion centrale et problématique de notre modernité politique, pour la penser comme une relation sociale. Elle se caractérise, par rapport à d’autres relations de pouvoir, par le fait d’être fondée sur des statuts de participation a priori asymétriques. En saisissant l’autorité comme un travail relationnel, une mise à l’épreuve et un ensemble d’expériences sensibles, les articles explorent les moments critiques qui construisent, stabilisent et mettent à l’épreuve les relations d’autorité, ainsi que les dispositifs matériels, spatiaux, langagiers et moraux qui les produisent et dans lesquels elles s’inscrivent. 

Coordinateur·trices : Corentin Durand, Elsa Génard et Mathilde Rossigneux-Méheust (dir.)

Contributeur·trices : Corentin Durand, Elsa Génard, Mathilde Rossigneux-Méheust, Gala Huilén Agüero, Salomé Bouché Frati, Leia Duval-Valachs, Alex Maignan, Matthew S. Hull, Manuel Schotté, Emmanuel Saint-Fuscien

SOMMAIRE

  • Corentin Durand, Elsa Génard et Mathilde Rossigneux-Méheust

Épreuves d’autorité [Texte intégral]
Trials of authority

  • Articles
    • Gala Huilén Agüero

Rater la messe, contester l’autorité ? La fin des plantations de tabac, Salta-Argentine [Texte intégral]
Skipping mass, challenging authority? The end of tobacco plantations, Salta-Argentina

  • Salomé Bouché Frati

L’impossible travail de conduite. Tenir les volontaires d’un dispositif d’insertion « d’inspiration militaire » [Texte intégral]
The impossible supervision of behaviour

  • Leia Duval-Valachs

Performer l’anti-autoritarisme. Symétries et asymétries de statuts dans des dispositifs délibératifs à l’école élémentaire [Texte intégral]
Performing anti-authoritarianism: Symmetric and asymmetric statuses in deliberative settings in primary schools

  • Alex Maignan

Le travail sur soi à l’épreuve de l’autorité charismatique. Ethnographie d’un séjour de méditation pour personnes « hypersensibles » [Texte intégral]
When self-help consumers meet a charismatic authority. Ethnography of a meditation retreat for “highly sensitive people”

  • Traduction
    • Corentin Durand

Une anthropologie de la rencontre bureaucratique. Introduction à la lecture de Matthew S. Hull [Texte intégral]
The anthropology of bureaucratic encounters. An introduction to reading Matthew S. Hull

  • Matthew S. Hull

Parchis, requêtes et bureaux. La matérialité de la bureaucratie dans le Pakistan urbain [Texte intégral]
Parchis, petitions, and offices. The materiality of bureaucracy in urban Pakistan

  • Note
    • Manuel Schotté

Éprouver la domination. Par-delà le travail émotionnel [Texte intégral]
Experiencing domination. Beyond emotion work

  • Entretien
    • Emmanuel Saint-Fuscien, Elsa Génard et Mathilde Rossigneux-Méheust

Expériences d’autorité. Entretien avec Emmanuel Saint-Fuscien [Texte intégral]
Experiences of authority. Interview with Emmanuel Saint-Fuscien

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Idéologie et imaginaire linguistiques en Espagne (1492-1625)

Publications, Publications 2025

Idéologie et imaginaire linguistiques en Espagne (1492-1625)

Marie-Eglantine Lescasse

De 1595 à 1625 paraissent coup sur coup en Espagne un ensemble d’ouvrages essentiels sur la langue castillane, depuis les Discursos (1595) de Gregorio López Madera, jusqu’à l’Arte (1625) de Gonzalo Correas, définissant un moment particulièrement fécond de la pensée sur la langue. Sur la période, la langue castillane acquiert progressivement le statut de langue littéraire et de culture, qui était autrefois réservé aux langues savantes.

Depuis l’émergence d’un courant puriste, jusqu’à la mise à distance de l’héritage de la langue et de la culture latine, en passant par l’extravagante théorie du castillan primitif, c’est l’histoire de cette progressive émancipation et des multiples discours qu’elle a suscités que ce livre retrace.

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2024-1 | 2025 Représentations de la catastrophe au XXIe siècle dans les arts plastiques et la littérature : quelles réponses collectives et intimes ?

Itinéraires, LTC, Publications, Publications 2025

2024-1 | 2025
Représentations de la catastrophe au XXIe siècle dans les arts plastiques et la littérature : quelles réponses collectives et intimes ?

Coordinatrices : Elsa Ayache et Anne Coudreuse

Contributeur·trice·s : Ysé Sorel Guérin, Jeanne Devautour Choi, Richard Bégin, Marion Laval-Jeantet, Kenza Jernite, Olivier Long, Frédérique Toudoire-Surlapierre, Simon Bréan, Guillaume Bridet, Pascale Weber, Jovensel Ngamaleu, Abdoulaye Diouf

Lorsque des arts de la représentation (littérature, arts plastiques étendus aux arts de la scène, sonores et cinématographiques) s’intéressent en 2025 à la catastrophe, de quoi traitent-ils exactement ? Quels fils rouges traversent et rassemblent les œuvres ? Que disent les analyses qui les accompagnent et les positionnements qu’elles sous-tendent ? Si l’examen de la notion de catastrophe n’est pas nouveau, le xxie siècle a ouvert une ère marquée par une succession accélérée de crises écologiques, sanitaires, économiques ou politiques, locales et globales. Face à ces événements traumatiques, différentes modalités de réponses s’offrent à nous. Ce numéro interdisciplinaire propose d’en relever les points saillants selon une approche toujours sensible et nuancée. Ainsi, les questions de changements d’échelle, du rôle de la perception mais aussi du travail des médiums de l’art, de la force des images et des récits créés sont particulièrement observés. Transfigurations et prospections opèrent, nous permettant une traversée consciente et sensible des événements comme une compréhension enrichie du phénomène catastrophique. D’autres horizons culturels et méthodes de recherche se dessinent. Ils montrent enfin comment les réponses collectives et les expériences intimes demeurent plus que jamais entrelacées et interdépendantes.

Sommaire :

Elsa Ayache et Anne Coudreuse

Représentations de la catastrophe au xxie siècle dans les arts plastiques et la littérature : quelles réponses collectives et intimes ?. Introduction au numéro

ENJEUX DES POSITIONNEMENTS FACE A LA CATASTROPHE

Ysé Sorel Guérin

Les artistes et l’Anthropocène

Jeanne Devautour Choi

Défaire l’héritage d’une métonymie catastrophiste : vers une réappropriation littéraire de la représentation d’Haïti à l’occasion du séisme de janvier 2010

PERCEPTIONS ET MEDIUMS ARTISTIQUES DE LA CATASTROPHE

Richard Bégin

L’expérience sonore du désastre

Marion Laval-Jeantet

La lumière noire, une expression catastrophique

Kenza Jernite

Dramaturgies de la catastrophe : apocalypses, déluges et fins du monde sur les scènes contemporaines européennes

FORCE DES IMAGES ET DES RECITS : VERS QUELS TRANSFIGURATIONS ET RENOUVELLEMENTS CULTURELS ?

Olivier Long

Chimères de Daniel Richter (Danser la catastrophe)

Frédérique Toudoire-Surlapierre

Du bon usage scandinave du film-catastrophe

FICTIONS PROSPECTIVES ET RENOUVELLEMENT DES METHODES DE RECHERCHE

Simon Bréan et Guillaume Bridet

Voix narratives, voies politiques : du chaos imminent à des lendemains possibles ?

Pascale Weber

Imaginer la catastrophe

VARIA

Jovensel Ngamaleu

« Témoigner des périls de notre civilisation » : entretien avec Liliana Cora Foşalău

Abdoulaye Diouf

Écriture transpersonnelle et mise en question de l’intime dans Souvenirs pieux (1974) et Archives du Nord (1977) de Marguerite Yourcenar : perspective intermédiale

Lien vers le site de l’éditeur : https://journals.openedition.org/itineraires/16674

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